10月23日上午，环境工程系教师党支部开展主题党日活动，专题学习习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《纵深推进全国统一大市场建设》。活动紧扣专业课程，细谈教学“统一”：统一菌种资源、统一评价参数、统一清洁度量，让“大市场”理念在专业课堂里扎根。
支部书记、微生物课程主讲人郑丹说：“不同地区如果各用各的菌号，实验结果就对不上，学生到外地实习就‘水土不服’。”她提议依托微生物课程建立“共享菌种目录”，统一编号、统一培养条件，像给菌种发“身份证”，并开放给兄弟院校实验课使用。
环境影响评价课程教师邓芳提出“各地对特征因子选取尺度不一，学生做案例分析时常常无所适从。”课程组决定把“统一评价基底”写进新版教学大纲：选取国家《建设项目环境影响评价分类管理名录》中的共性因子作为课堂必讲内容，统一评价等级判定方法；同时把“跨省园区”作为案例背景，让学生在课堂上完成“一地评价、三地互认”模拟练习，体会统一技术规则带来的效率。
清洁生产课程负责人李嫚表示：“标准不统一，学生以为清洁生产是‘橡皮尺’。”应以国家最新发布的《清洁生产评价指标体系》为唯一课堂标准，统一计算公式、统一对标数据库；并在期末考核中设置“跨省对标”模块，学生任选东、中、西部案例，用同一把“清洁尺”打分，体验“统一大市场”给绿色工艺带来的可比性与公平性。
全体党员达成“统一标准，绿色课堂”共识，支部书记郑丹在总结中指出：“总书记讲统一大市场，我们就在培养方案里统一菌种、统一因子、统一尺子，让每位毕业生带着通行全国的专业语言，去守护同一片蓝天。”
