关于2016-2017学年第一学期试卷检查情况的通报

各教学单位：

根据《关于开展2016-2017学年第一学期试卷检查工作的通知》文件精神，由教务部联合学校教学督导组专家组成的检查组到各教学单位对上学期的试卷进行了随机抽查。现将检查情况通报如下：

一、总体情况

1.本学期试卷检查采取随机抽查形式，检查内容涵盖试题命题、试卷批阅、试卷分析及试卷装订等方面。

2.本次抽查上学期96个课堂的试卷，上学期共有 1712个课堂安排考试，本次所抽课程试卷占上学期课堂总数的 5.61 %。

3.本次抽查试卷的试题质量总体较好，符合大纲的基本要求，多数试卷的题量适当，难度适中；大部分试卷装订规范，平时成绩表中各项成绩构成有较为详细的记录。

二、存在的问题

本次试卷检查发现主要有以下问题：

（1）少数试题命题不规范，审核不严。如管理学院《国际财务管理》课程为开卷考试，学生选择题得分基本上都为满分，反映出选择题命题质量不高。《管理学》试卷命题不严谨，试卷出现两处错误，但事后该试卷附有勘误说明。信息工程学院《计算机科学导论》和《物联网技术导论》为考查课，考核方式是写小论文，但是学生论文选题或论文质量明显不高。

（2）部分试卷存在批阅不规范的问题。如电子商务学院《数据结构》课程，评分过程的标准有差异，如计算题（第17题），学生没有计算过程的得6分，有计算过程的得2分；信息工程学院《C语言程序设计》和《Android应用开发技术》试卷涂改较多；管理学院《第二外国语》课程试卷未按要求流水阅卷；经济与商务外语学院《税收筹划》课程，大题给分与评分标准不一致，《文化产业管理》课程大题答题完整和不完整给分无区别，《国际商务实务》课程，用铅笔批阅1份；文法学院的《新闻法规与职业道德》试卷题目与标答不符。《数据分析与统计》大题学生答案与标答不符，但教师还是给分；《大众传播学》课程试卷命题计划综合应用题未统计分值分布情况，且涂改签名不规范。

（3）部分试卷平时成绩记录及试卷分析不规范。如管理学院《市场营销》课程，试卷分析表中考试成绩分数段应填人数，实际填为比例，《经济法》课程卷面及格率仅为18%，但总评成绩及格率达到88%，平时成绩与期末考试成绩出现了极大的偏差；艺术与设计学院《色彩》课程，试卷分析针对性不强，对学生学习该门课程后存在哪些技巧未掌握、色彩运用哪些不合适未深入分析。《设计素描》课程试卷质量分析表信息填写不完整；公共基础课部抽查的数学类试卷不及格率偏高，基本为30%左右；兼职老师试卷平时成绩记录与评价普遍不完整或不规范，特别是考勤与平时作业均无日期记录，扣分记录不充分；试卷分析不深入，针对性不强，未分析课堂教学的经验教训，未反思教学中的不足，提出整改措施不能对症下药；《经济数学1（上）》C层试卷难度过低，题量不足，但未引起教师重视；电子商务学院《企业电子商务管理》试卷分析不客观，存在前后矛盾情况，《管理信息系统》试卷分析不全面，应反思教学过程中的问题，从平时分分布来看，将及格率低责任全部归于学生不合理，末考及格率仅54%，综合合格率达81%。《人力资源管理》和《客户关系管理》课程试卷考试成绩分析中“学生考试成绩一般”的表述不规范。

（4）少部分试卷装订不整齐，学院试卷归档未完成、验收检查未落实的情况，如管理学院。

三、各学院检查情况统计

试卷抽查情况及具体检查意见见附件一。

四、整改措施

1.各院（部）应针对此次试卷检查发现的问题，在学院会议上进行传达，布置整改工作，形成整改报告。

2.各院（部）应加强对教师尤其是新进教师和外聘教师教学的指导力度，将学校管理制度的学习落实到位，进一步规范考试的命题、阅卷和课程考核管理工作。

3.试卷应严格按照学校有关规定进行审批，教学相关负责人应认真履行签批手续，杜绝出现“走流程、走过场”的情况发生。

4.命题应以课程教学大纲为依据，试卷应与教学大纲保持一致。

5.试卷分析应按照规定对期末考试卷面成绩进行分析，以此真实反映试卷命题质量，同时对试题的难易程度、题量、学生答题情况、成绩分布等方面进行分析，结合教学要求、教学过程等方面，对试题存在的不足与问题提出意见建议。

6.重视平时成绩的客观记录。平时成绩的评分应明确计算方法，平时作业或测验等应有任课教师评阅的记录，避免将平时成绩作为调节总评成绩的工具。各院部应以系、教研室为单位，在学期中开展平时成绩检查工作，督促教师认真做好平时成绩评价。

7.各院（部）应认真按要求装订试卷，保证试卷装订完整、美观。

8.各院（部）应认真对待试卷自查，通过教师、系（教研室）自查、互查等多种形式，将试卷自查工作制度化。学院应切实落实自查工作，保证试卷质量不断提高。

附件一：试卷抽查情况及具体检查意见userfiles/file/附件一：试卷抽查情况及具体检查意见.xls

教务部

2017年4月24日