新闻中心讯（记者 魏艳芬）为持续推进教学质量保障工作，11月27日15:00，监评中心在弘德楼1220会议室召开校级教学督导月度工作会议。监评中心主任左宗文、副主任吕凯波、督导室主任樊敏，全体校级教学督导及监评中心工作人员参加会议。会议由监评中心副主任吕凯波主持。
会议首先通报了近期督导听课情况。截至11月27日，课程覆盖率达92.24%，教师覆盖率达93.37%。督导听课“双百”工作稳步推进、成效显著。
随后，与会督导围绕理论课、实践课、体育舞蹈课三类课堂评价标准初稿，就指标设置、分值分配、表述准确性等方面展开深入研讨。大家一致认为，修订后的评价标准立足课堂育人主阵地，聚焦学生学习行为和成效评价，将发挥教学指导棒的作用，推动OBE理念课堂改革和落地。吕凯波副主任指出，新标准应突出科学性、专业性和可操作性，建议配套建议配套制定指标解读说明，以保障其顺利实施。
在交流分享环节，李志刚教授分享了参加民办高校本科教育高质量发展研讨会的学习心得；吕凯波副主任分享了全国高校教学督导薪酬调研的相关情况。吕凯波副主任指出从全国范围来看我校督导待遇属于中等水平。由于学校处于上升阶段青年教师偏多的缘故，督导年均听课量较大。希望督导在听课之余及时与授课教师进行沟通，提供有价值的反馈，帮助他们改进教学方法和提高教学质量。最后她结合全国高等教育教学督导会议的精神，指出新时代下督导工作要坚持督和导结合，以导为主的理念，拓展工作的广度、深度、温度，为教师提供有价值的专业发展指导，成为学校教育教学和质量文化的引领者。
随后会议对年底前督导对实习基地教学评价、听课“双百”目标、年度督导工作总结等重点工作做了部署安排。
最后左主任做了总结讲话，并提出三点工作要求：一是按时保质完成年度听课任务，加强对新进教师的帮扶与指导；二是持续优化课堂评价标准，突出OBE理念与育人导向，提升其科学性、高阶性与可操作性；三是强化督导结果运用，促进教学改进落地见效，助力学校教学质量持续提升。
本次督导会议内容充实、研讨深入，为下一阶段教学督导工作明确了方向，并将推动学校教学质量内涵式发展。