为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升课堂教学质量，助力新入职教师快速成长，人工智能学院于2025年10月23日下午在知新楼办公区，举行了一场系统化、实战化的新入职教师磨课活动。此次活动旨在通过模拟真实课堂、专家精准点评的方式，为新学期的教学工作筑牢第一道防线，展现了我院对师资队伍建设和教学质量的高度重视。
教师是立教之本、兴教之源。新入职教师作为学院教师队伍的新鲜血液，其教学能力的快速提升，对于保障整体教学水平、推动学院内涵式发展至关重要。本次磨课活动明确将“2025年新入职教师”作为核心对象，体现了学院从源头抓教学、从起点严要求的清晰思路。
本次磨课要求每位教师选择一门将在2025-2026学年第一学期实际讲授的课程进行演练。要求完全模拟与学生实景上课的环境。这不仅是对新教师备课成果的一次检验，更是对其课堂驾驭能力、教学互动能力和时间掌控能力的综合考验。学院希望通过这种高度仿真的演练，帮助新教师们克服“首课焦虑”，自信从容地站上讲台。
为确保磨课的实效性，学院对磨课内容进行了科学细致的规划，将其分为前后衔接、各有侧重的两个部分。
第一部分，聚焦“开学第一课”。万事开头难，第一堂课是建立师生印象、明确课程规则的关键。本部分要求教师在10-15分钟内，完成教师个人简介、课程定位与专业价值阐释、考核方式与成绩构成说明、学生学习要求以及第一章导论的教学。这几乎涵盖了课程导论阶段的所有核心要素，旨在训练新教师如何高效地“破冰”，并系统性地搭建起学生对整个课程的认知框架。
第二部分，深入“课程核心知识”。在完成导论部分后，教师需从课程中另选一个具体的知识模块进行讲解，时长同样为10-15分钟。这部分重点考察教师对课程内容的深度把握、教学方法的灵活运用以及化解教学难点的能力。从宏观的课程导览到微观的知识剖析，两个环节的设计形成了一个完整的教学闭环，全面锻炼了新教师的教学设计与实施能力。引导教师规范教学文档的撰写，强调了教学设计环节的重要性。
分组实施，专业把脉：营造互学互鉴的教研氛围
为保证点评环节的深度和效果，本次磨课采用分组并行方式进行。根据《安排》，八位新教师被分为两组，每组评委阵容强大，确保了指导的专业性和针对性。在每位教师完成磨课后，评委将“随即进行点评”，这种即时性的反馈机制能够最直接地指出教学中的亮点与不足，提出宝贵的改进建议，实现“磨一次，进一步”的效果。
学院同时鼓励其他教师积极到场观摩学习，将此次活动从一个单纯的考核场合，拓展为一个开放、共享的教研交流平台。新老教师在此碰撞思想，交流心得，共同营造了“以教促研、以研优教”的积极氛围。
图为教师磨课评委指导现场
本次磨课活动是人工智能学院加强师资队伍建设、健全教师教学发展体系的又一有力举措。它不仅是新教师展示自我、锻炼技能的“练兵场”，更是全院教师反思教学、共同进步的“助推器”。通过这样一场高标准的“教学预演”，新教师们能够提前发现问题、优化教案、提升自信，以最饱满的状态迎接新学期的挑战。
学院相关负责人表示，教学质量是学院发展的生命线，未来将继续通过常态化磨课、教学培训、名师工作坊等多种形式，为教师成长提供持续支持，全力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为培养一流人工智能人才奠定坚实的教学基础。
通过本次磨课活动，学院各位新教师能够精彩亮相，充分展现自我风采，为人工智能学院教学质量的提升迈出了自己坚实的第一步！
